显微镜,金相显微镜,生物显微镜,北京地区专业供应商

点击查看产品参数和报价--丨--

--- --- ---

正文:

活动的目的：

   1. 练习以显微镜观察微小生物显微镜。
   2. 培养在视野下追踪会游动的小生物显微镜能力。
   3. 学习判断生物显微镜与无生物显微镜。
   4. 体验使用显微镜可以扩展人类视野及肉眼视力的侷限。
   5. 体验生命无所不在。

活动的类型: 技术训练

活动的流程:

    确定起点行为 3’

    　　↓

    活动说明 5’

    　　↓

    分组活动 25-30’

    　　↓

    分组报告 10’

    　　↓

    讨 论 10’

活动的准备:

    器材：
    複式显微镜 吸水纸
    载玻片 细油性笔
    盖玻片 拭镜纸
    滴管 镊子
    各种水样 檯灯

    教具：板书、常见之水中微生物显微镜之图片、录影带或投影片。

确定起点行为：

   1. 确定学生知道操作显微镜的方式，包括视野追踪及更换高倍镜的方法。
   2. 确定学生了解玻片的製作方式

活动说明：

   1. 水样来源
   2. 取样技巧
   3. 观察重点

1.说明过程，应儘量利用板书、挂图或投影片等教具。
2.学生才刚学生物显微镜，所以都不太会判断生物显微镜无生物显微镜，教师可要求学生在 实验课前先看过附录甲的图片。
3.教师应事先准备各式的水样，并事先观察可能出现的生物显微镜种类。
4.亦可要求学生准备不同水样并标明採集地点，以增加水样的广度。
5.本活动最好可利用CCD给学生看，效果会更好。

出自http://www.bjsgyq.com/北京显微镜百科