显微镜,金相显微镜,生物显微镜,北京地区专业供应商

点击查看产品参数和报价--丨--

--- --- ---

正文:

传统中，『显微镜的入门』这段，搭配着『细胞构造』和『单、多细胞生物』的介绍，

大抵设计了三堂课，包括

一、显微镜的认识操作(包含玻片标本的制作)

二、水中小生物

三、动植物细胞(包括：人的口腔皮膜细胞和叶的下表皮细胞)

　

实质上，三堂课是绝对不够的，在实际教学上，应该要四至五堂课：

一、进入实验室：分组；认识实验室；实验室规则简述；

        认识显微镜的构造：影片 10分钟；拿取两种显微镜；两人负责了解一种显微镜，

                                            利用字母玻片完成习作第一页(关于显微镜的外型构造等问题)

                                            切实要求收好显微镜、收拾好桌面椅子与地面等。

二、制作玻片标本：各组自行制作『偶像玻片』，并交换显微镜以求两种都会操作，

        进阶操作显微镜：利用偶像玻片试验两种显微镜下玻片移动方向与像的移动之异同，

                                        完成习作第二、三页。

                                        切实要求将使用过的玻片弄乾、弄淨。

【以上各组需要解剖显微镜、複式显微镜各一架】

【以下各组需要 複式显微镜 两架】

三、口腔皮膜细胞的观察：学习使用染料，利用显微镜找出细胞，并学习何谓纪录。

                                                切实要求纪录时应标明倍数、细胞构造等。

四、叶下表皮组织的观察：在了解『组成层次』以后，学习撕表皮、切表皮作玻片，

                                                会判断上或下表皮，显微镜下找出保卫细胞、换高倍镜，

                                                纪录下表皮组织的细胞图像，并做比较。

                                                切实要求习作的讨论应详实书写以及订正要用心。

五、水中小生物的观察：给学生图鑑，要他们至少找出三种，试着画下来或文字描述，

                                            或利用时间重作动植物细胞的观察以完成习作订正。


-----------本文转载自小鱼看世界之生物教学资源------------------------------------------------

出自http://www.bjsgyq.com/北京显微镜百科