显微镜,金相显微镜,生物显微镜,北京地区专业供应商

1.教学准备
 (1)教师方面：
1.准备电子显微镜学相关的最新技术、期刊、资料
2.准备电子显微镜学的投影片及powerpoint简报教学

(2)学生方面：
1.搜集电子显微镜学相关之期刊资料。
2.针对电子显微镜学应用在某一种工程材料之应用撰写专题数据。

2.教材编选
1.制作投影片教材。
       2.参阅各家出版社教材择优编制讲义补充。

3.教学方法
1.以抽问、作业、测验、分组讨论以提升教学果。
2.安排参观国科会贵重仪器中心等机构内之电子显微镜及相关设备。

4.指定作业
 (1)教学中
      1. 电子显微镜学单元的作业。
      2.上台报告电子显微镜学应用中某一种单元的专题式探讨。

(2)教学后
      1鼓励同学专题制作--利用电子显微镜观察工程材料的显微组织、微结构
等专题。
2.透过数据库寻找电子显微镜等专题数据。
 3.参加电子显微镜等相关之研讨会、会议、增广见闻。

六、教学评量
1.形成性评量
      1.上课随时抽问学生，以学生的回答作为，评量其学习效果的参考。
      2.以上课的出席情形认真态度作为成绩的评量。

2.总结性评量
       1.缴交电子显微镜相关之报告，作为学习评量。
       2.上台专题报告之深度、内容作为评量之一。

3.成绩评量
1. 平时成绩占百分之四十
（含上课认真情形﹑出席记录﹑抽问回答情形）
2. 期中考占百分之三十
3. 期末考占百分之三十

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