普通生物学实验学习使用光学显微镜教学大纲

信息分类:金相文章   作者:yiyi发布   时间:2011-12-28 15:05:11 将本页加入收藏

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普通生物学实验学习使用光学显微镜教学大纲


学习使用光学显微镜, 暸解其极限, 如何调整光圈及光轴和使用时所应注意事项. 并且使用光学显微镜观察动物四大组织系统.

课程内容重点:

    光学显微镜, 即是利用可见光作为光源, 利用玻璃透镜组造成微小影像放大到可供观察之器材, 在生物学的研究上, 主要分为立体显微镜 (解剖显微镜), 相位差显微镜 (倒立显微镜), 正立显微镜三种.

  显微镜在使用时会受到(1)放大倍数 (2)解像力 (3)光源的波长

的影响. 绕射也会影响透镜的分析度. 在开始使用光学显微镜前, 应先校正好光轴.
组织学方面, 上皮神经肌肉节缔为动物的四大组织系统, 使用显微镜观察有何不同.

学习如何使用关光学显微镜, 观察动物的四大组织系统并将它描绘出.


透过这次的实验了解到在使用光学显微镜时,最重要应注意:
(1)执行正确的操作方法。
(2)根据标本的要求,选择合适的相位差物镜。
(3)用其他观察方法作比较,对标本作出正确的判断。

也了解到光圈不仅是调整进光量而已, 还会影响到光圈与景深间的关係, 及解像力与色彩的呈现. 显微镜对于生科系的同学来说, 几乎可说是基础能力. 希望同学在这堂课后, 对于显微镜能有较多的了解和认识. 此外, 还有光轴校正的部份也很重要,同学应多加熟练.

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