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正文:

生物影像技术实验教学目标！

课程名称：生物影像技术实验
一、教学目标：
本课程主要在介绍生物实验常使用之显微镜影像成像技术，经由基本之显微镜原理至高
阶之电子显微镜与共轭焦显微镜介绍，与先进数字生物影像介绍与应用实务，由浅入深，协
助学员了解影像处理在生物医学上之应用与研究。采实验分组(3-5 人/组)，实际操作为主。

开课单位：农业生物技术研究所

1.1.1 具备宽广的生物学基础知识
1.1.2 具备遗传学知识
1.1.3 具备分子生物学知识
1.1.4 具备动植物生理学知识
1.1.5 生物化学知识
1.2.1 具备经济动物生产技术
1.2.2 具备作物科学知识
1.2.3 具备应用微生物知识
1.3.1 具备细胞生物学的知识
1.3.2 具备分子遗传的知识
1.3.3 具备基因体学的知识。

1.3.4 具备现代蛋白体学的知识
2.1.1 具备结合生物技术之理论与操作技能
2.1.2 生物技术和基因操作能力
2.2.1 动物基因转殖和细胞培养能力
2.2.2 植物基因转殖和组织培养能力
2.3.1 实验动物制作能力

3.1 跨领域生物技术、农业和生命科学知识
3.2 整合生物技术、农业和生命科学之创意能力
4.1 培养学生人文、积极和求知态度
4.2 培养沟通和团队能力

图示说明: 图示说明: ● 高度相关 ◎ 部分相关 ○ 不相关

2.3.2 实验动物管理能力
3.1.1 跨生物学、经济动物和作物科学知识
3.1.2 整合作物学、生产育种和生物技术等跨领域能力
3.1.3 整合经济动物、实验动物和生物技术等跨领域能力
3.1.4 微生物应用于农业生技之知识与能力
3.2.1 生物技术应用于农业之创意研究
3.2.2 培养学生参与产学合作整合之研究
4.1.1 培养乐观积极进取之精神和终身追求新知之态度
4.1.2 培养自我表达及人际关系处理之技巧
4.1.3 养成勇于面对问题，及能运用知识、技术、创意与团队合作来解决问题之能力
4.2.1 养成对社会及团队之责任心与敬业乐群之职业道德
4.2.2 培养在团体中有效沟通之能力
4.2.3 科技伦理与道德的养成
4.2.4 具有研读学术论文，并且将其吸收组织成书面及口头报告之能力
二、教学方式与成绩评量：
1. 课堂讲授及讨论。
2. 编辑讲义及利用多媒体教学。

教学要点概述：
采实验分组(3-5 人/组)，实际操作为主。本课程采用之教材为授课教师参考业界之
实务经验，国外专业资料编写，内容理论与实务并重。本课程主要在介绍生物实验常使
用之显微镜影像成像技术，经由基本之显微镜原理至高阶之电子显微镜与共轭焦显微镜介绍，
与先进数字生物影像介绍与应用实务，由浅入深，协助学员了解影像处理在生物
医学上之应用与研究。